自古以來，上虞便有崇文尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)，耕讀之風世代相傳，綿延不絕。近年來，上虞更以“文化+”的形式，輻射優(yōu)質(zhì)公共文化資源，打造了全方位、多層次、廣覆蓋的“閱讀矩陣”。從機關(guān)到家庭，從社區(qū)到鄉(xiāng)村，從稚嫩的孩童到白發(fā)的長者，書聲瑯瑯，潤物無聲，一幅全民閱讀蔚然成風的書香畫卷正在“青春之城”徐徐鋪展……

　　以點帶面，鞏固書香陣地，拓展閱讀空間

　　漫步在上虞，轉(zhuǎn)角聞書香。

　　近日，走進上虞圖書館，濃濃的書香撲面而來。自習室內(nèi)，有人專注閱讀，有人奮筆疾書；成人外借室里，有人在書架間挑選“心頭好”，有人則坐在凳子上沉浸式閱讀；報刊閱覽室里，不少老人打開雜志，盡享“書式”生活。

　　近年來，“抓早抓小”成為培養(yǎng)閱讀習慣的主要路徑。記者在親子閱覽室看到，不少家長帶著小朋友前來看書，繪本書籍深受孩子們喜愛。在家長的陪伴和引導(dǎo)下，孩子們遨游書海、獲取知識、開闊視野。讀者孫群英表示：“暑假期間，我經(jīng)常帶兩個孩子很早就來圖書館看書，‘充電’+避暑一舉兩得。”

　　清涼恬靜的環(huán)境、琳瑯滿目的書籍、舒適的學習氛圍……除了上虞圖書館之外，城市書房也成了各年齡段讀者“充電蓄能”和避暑納涼的好去處。

　　石筍山下，陳溪鄉(xiāng)“竹隱間”城市書房結(jié)合當?shù)匚幕�特色，利用傳統(tǒng)圖書閱覽、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、實體窗口和文創(chuàng)禮品的完美融合，為讀者帶來全新的智慧閱讀體驗。書房旁邊還有“竹隱間”連環(huán)畫收藏館，目前收藏有各類連環(huán)畫7500余冊，涵蓋多個類型，并輔以數(shù)字化手段拓展閱覽方式，滿足周邊村民“15分鐘閱讀圈”的精神文化需求。

　　“過去農(nóng)閑時節(jié)，許多農(nóng)民靠打麻將等方式消磨時光。如今有了城市書房，農(nóng)村居民也能像市民一樣，在家門口就能接受文化的滋養(yǎng)，享受便捷、免費、均等和優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。”陳溪鄉(xiāng)陳溪村黨總支書記陳華燦感慨地說。

　　“我第一次看到醫(yī)院里設(shè)圖書館，覺得很人性化。”市民陳芳帶著孩子在上虞區(qū)人民醫(yī)院書吧內(nèi)休息，“孩子在這里特別放松。”在上虞人民醫(yī)院1941城市書吧內(nèi)，一排排高大的書架上分門別類地擺滿了圖書，書香氣息撲面而來，打造出了一個品味書香、愉悅身心的醫(yī)院新型公共文化空間。

　　在永和鎮(zhèn)，“書香青春·悅讀閱美”的“和書房”于今年5月正式向公眾開放，成為該鎮(zhèn)及周邊地區(qū)百姓的“文化糧倉”；7月開設(shè)的章鎮(zhèn)鎮(zhèn)博通書院，圖書室、愛奇藝影像室等功能多樣，成為人們“充電”的熱門“打卡地”……

　　此外，在梁湖、東關(guān)、小越、豐惠、章鎮(zhèn)、進港路這6個消防救援站里，上虞圖書館設(shè)立了天香書吧，利用“一室一角一墻”的空間布局，為消防救援人員送去豐富的“精神食糧”，而在實小教育集團實驗小學教學區(qū)二樓，今年光明日報出版社在該校建立了“光明書吧”。布置精巧、富有特色的閱讀空間為該校師生開啟了全新的閱讀新天地。

　　今年以來，一個個“小而美、小而精”的閱讀空間和新型文化空間在我區(qū)落地生根。這些空間的建立打通了全民閱讀“最后一公里”，讓越來越多的群眾能夠“推門”暢享“悅讀”的樂趣。

　　以書為媒，培育閱讀小組，營造書香氛圍

　　一個人讀書是興趣愛好，一群人讀書則是文化現(xiàn)象。隨著閱讀空間的拓展和場景的豐富，如何帶動更多的人參與，是全民閱讀的關(guān)鍵。

　　上虞區(qū)中醫(yī)醫(yī)院與上虞區(qū)第三醫(yī)院聯(lián)合啟動黨建幫建聯(lián)建暨“醫(yī)”起讀經(jīng)典“悅讀·越青春”項目，成立閱讀小組，每月開展讀書分享會，通過分享紅色書籍、名著、經(jīng)典文學等讀后感，加深黨員干部對傳統(tǒng)文化和紅色歷史的了解，提升他們的思想政治覺悟和文化素養(yǎng)，促進醫(yī)院之間的資源共享和文化融合。“平時醫(yī)院工作忙，很難靜下心來好好讀上一本書，很感謝有這樣的閱讀項目，讓大家一起學習進步。”醫(yī)生們說。

　　在閱讀中品味經(jīng)典，再拾詩與遠方。眾多機關(guān)企事業(yè)單位探索“職工書屋+”“職工書吧+”等模式，組建青年學習小組，廣泛開展文化沙龍、閱讀分享、經(jīng)典誦讀、讀書征文等閱讀活動，為職工搭建起一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓閱讀空間逐步成為單位文化建設(shè)的“主陣地”和補充文化知識的“加油站”。

　　為培育學生閱讀興趣，引導(dǎo)學生多讀書、好讀書、讀好書，重華小學成立了悅讀書社，每月分享一本書、同讀一本書，利用閱讀存折、快樂讀書卡、閱讀積分單等方式激發(fā)學生的閱讀興趣，通過線下座談、筆談交流和線上互動等豐富多彩的閱讀活動，營造出“悅讀悅己”的文化氛圍。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。近年來，我區(qū)多所學校先后成立青年教師閱讀聯(lián)盟，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，分享閱讀經(jīng)驗，并開展低段親子閱讀展演、中段說書、高段閱讀辯論活動等系列閱讀活動，通過一群人，一起走，讓“愛讀書、讀好書、善讀書”成為越來越多師生的共同選擇。

　　各類讀書團體、閱讀組織等“民間力量”正成為不可忽視的力量，引領(lǐng)全民閱讀不斷“擴圈”。“朋友建議可以搞一個志同道合的交流群，一起分享好書。沒想到帖子在小紅書發(fā)起后，很快就拉了100多人了。”“上虞書友群”群主王澤告訴記者，去年以來他們舉辦了好幾場讀書會，還與里直街、區(qū)婦聯(lián)、上虞圖書館聯(lián)合發(fā)起換書集市活動。大家對以書換書、以書換物的熱情完全超乎預(yù)期，平時也會在群里約定私下?lián)Q書，讓閑置的書籍“流動”起來。

　　如今，無論是城市還是鄉(xiāng)村，捧起書本靜心閱讀的人越來越多，讀書已成為上虞人的一種習慣、一種生活、一種時尚。

　　以文化人，創(chuàng)新活動形式，展現(xiàn)人文力量

　　攜一縷夏日的清風，赴一場閱讀的盛宴，一批主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀活動在真實可感的沉浸式體驗中不斷深化，讓我區(qū)全民閱讀更加接地氣、親民意、入人心。

　　這個暑假，不少父母帶著孩子走進各地城市書房打卡。為配合數(shù)字地圖發(fā)布，同時激發(fā)讀者熱情，區(qū)圖書館同步推出了“書香walk游”打卡集冊活動。該活動以大眾喜聞樂見的形式——實地打卡展開，讀者在游覽城市書房時，可以在這里領(lǐng)取對應(yīng)明信片，并蓋好各具特色的郵戳打卡留存。在收集到20張城市書房卡片后，區(qū)圖書館還將贈送“書香walk游”打卡集冊，方便讀者保存卡片。

　　國學講堂暑期班為青少年講解《聲律啟蒙》下卷，通過誦讀、講解、討論等形式，讓青少年感受漢字及漢語的魅力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；“愛寶貝·愛閱讀”親子活動則選擇了溫馨有趣的繪本或兒童文學作品，邀請家長和孩子共讀，并開展親子手工制作、故事表演等活動，增進親子間的情感溝通；小小讀書會每期圍繞一本圖書，交流讀書心得，鍛煉表達能力和思維能力；帆書讀書會引入帆書(原樊登讀書)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源，組織讀者參與帆書主題閱讀活動，拓寬閱讀視野……區(qū)圖書館還推出“快樂一夏”暑期活動，旨在讓書香浸潤青少年兒童的假期生活。

　　農(nóng)家書屋也是翰墨飄香。近日，由上浦鎮(zhèn)總工會、婦聯(lián)、團委和社工站聯(lián)合開辦的暑期公益托管班剛剛結(jié)束。托管班結(jié)合農(nóng)家書屋、新時代文明實踐所、文化館等陣地資源，為轄區(qū)兒童量身定制了思想引領(lǐng)、書香閱讀、紅色故事等各種陪伴服務(wù)的“課程大禮包”，幫助孩子們在閱讀中收獲新知識。

　　各地的研學活動將“讀萬卷書”和“行萬里路”有機融合，讓“詩”與“遠方”交融并行。在苗通劇院內(nèi)，王陽明陳溪游學展陳館成了諸多研學團隊的打卡點，每年有超過150個研學團隊、15000名學生來到這里，在書里了解陽明文化，在館里感悟陽明先生的樂學精神。

　　隨著各種類別、各種主題的閱讀活動遍地開花，在滿足群眾多層次、個性化文化需求的同時，也為廣大市民提供了豐富的精神食糧和源源不斷的精神力量。